斯太爾發(fā)動機教學模型,斯太爾教學模型

-1988 斯太爾發(fā)動機教學模型

透明汽車教學模型，是協(xié)作職教高教學校，汽車駕駛培訓、汽修等專業(yè)的教具之用，經(jīng)過專業(yè)課程的教學和本模型演示，可清楚地理解汽車的內(nèi)在部位的構造和作用，使學生很快地掌控把握專業(yè)知識。本系列模型應用進口有機玻璃，工程塑料、鑄鋁汽車部位件等，用模具一次成型鑄造。電機驅(qū)動、透明直觀，內(nèi)部構造清晰，各部位件構造一目了然。

我國引進的斯太爾技術在當時處于國際20世紀70年代末80年代初的水平。斯太爾技術的引進，為當時的中國重卡行業(yè)彌補了空缺，隨后原中國重型汽車集團開始對斯太爾技術實行吸收、融合、國產(chǎn)化、自主研發(fā)和創(chuàng)新等各個階段。1986年中國重汽技術發(fā)展中心成立后，先后組織了3次圖紙、明細表的消化吸收和中文化作業(yè)。這些圖紙的中文化保證了按計劃組織生產(chǎn)和批量出車的要求，使斯太爾技術很快輻射到全國10多個省市的載重車生產(chǎn)廠和相關科研單位，并將斯太爾打造成國內(nèi)先進的重型車設備平臺。