電動葫蘆電氣實訓(xùn)裝置的實驗步驟

電動葫蘆電氣實驗裝置的實驗步驟

電動葫蘆電氣實驗裝置是一種用來模仿電動葫蘆電氣系統(tǒng)的試驗設(shè)備，經(jīng)過它學(xué)生可以理解電動葫蘆的電氣操控原理和實操方法。以下是電動葫蘆電氣實驗裝置的試驗步驟：
一、試驗前預(yù)備
試驗前應(yīng)先查驗電動葫蘆電氣實驗裝置是否無缺，各部位件是否正常，如有反常應(yīng)及時處置整理。
依據(jù)試驗需要，預(yù)備好相應(yīng)的電氣元件和連接線，保證元件無缺、線頭結(jié)實。
保證電源電壓（V）（V）（V）平穩(wěn)，并契合試驗設(shè)備的規(guī)格限定電壓（V）（V）（V）要求。
二、試驗實操步驟
啟動試驗設(shè)備，調(diào)查電動葫蘆電氣實驗裝置各電氣元件的作業(yè)狀態(tài)，保證正常。
實行電動葫蘆升降的操控試驗，調(diào)查升降電機的正回轉(zhuǎn)操控是否正常，以及電機的起動、中止、調(diào)動速度等實操是否活絡(luò)牢靠。一起，要測驗過載維護、限位維護等功能是否有用。
實行電動葫蘆左右行走的操控試驗，調(diào)查左右行走電機的正回轉(zhuǎn)操控是否正常，以及電機的起動、中止等實操是否活絡(luò)牢靠。一起，要測驗過載維護等功能是否有用。
實行電動葫蘆前后行走的操控試驗，調(diào)查前后行走電機的正回轉(zhuǎn)操控是否正常，以及電機的起動、中止等實操是否活絡(luò)牢靠。一起，要測驗過載維護等功能是否有用。
實行各種聯(lián)動操控試驗，如升降與左右行走的聯(lián)動操控等，調(diào)查各組織之間的和諧操控是否正常。
實行毛病模仿試驗，如斷路毛病、短路毛病等，調(diào)查毛病對各組織作業(yè)的影響，并學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握怎么掃除毛病。
在試驗進程中，要時間注意安全，如有反常情況應(yīng)及時中止試驗并處置整理。
三、試驗后--
依據(jù)試驗成果，對試驗進程實行--，剖析試驗中遇到的問題和解決方法。
--試驗中各組織的作業(yè)原理和實操方法，深入對電動葫蘆電氣操控的理解。
集合實際使用，思考怎么進步電動葫蘆的電氣操控功能和安全性。
經(jīng)過試驗，理解電動葫蘆在實際生產(chǎn)線中的效果和重要性。
剖析試驗成果與預(yù)期成果的差異，探求可能的原因和改善措施。
反思自己在試驗進程中的體現(xiàn)和實操技能，找出不足之處并擬定改善計劃。
收拾試驗數(shù)值和圖紙文檔實驗指導(dǎo)書，--試驗報告并提供并上交給教師或輔導(dǎo)人員實行點評和反應(yīng)。
--實行電動葫蘆電氣實驗裝置的試驗步驟需要注意安全和實操標準。經(jīng)過試驗，學(xué)生可以更深入化地理解電動葫蘆的電氣操控原理和實操方法，進步其實際實操才能和毛病掃除才能。一起，教師也需要在試驗進程中給予學(xué)生必要的輔導(dǎo)和幫助，保證試驗的順利實行和學(xué)生的安全。
以上文章僅供參考，以下是電動葫蘆電氣實驗裝置的技術(shù)功能數(shù)值參考規(guī)格：

電動葫蘆電氣實驗裝置設(shè)備特別點
1．CD1型電動葫蘆半實物擬真模型是參照實際CD1型電動葫蘆的功能，并按一定尺寸比例縮小而設(shè)計的；
2．本套裝置電氣部分的實操，能完成CD1型電動葫蘆各種動作，它含有概括：吊鉤的升降，葫蘆裝置的平移。
3．機床電氣的全部接點，在裝置的實操實操操作面板上全部設(shè)定了相應(yīng)的測量試驗點，便利學(xué)生檢驗測量試驗判別，同時在實操實操操作面板下方還設(shè)定了故障排除開關(guān)；
4．半實物模型上所用電機的電壓（V）（V）（V）等級與實際使用的機床是完全相同的；
5．經(jīng)過故障設(shè)定，可以使學(xué)生能真實的理解到故障點與實際車床的聯(lián)系，使學(xué)生掌控把握實際的電氣線路維修保養(yǎng)的動手能力。
電動葫蘆電氣實驗裝置實驗項目
1．熟悉常用低壓電器的機構(gòu)、原理
2．電子線路線路解析
3．經(jīng)過查看模型的動作，理解實際動作
4．經(jīng)過測量找出線路中的故障點，對故障排除
5．設(shè)定故障點，作為維修電工的技能考核裝置
電動葫蘆電氣實驗裝置故障設(shè)定
1、吊鉤啟動失效。
2、吊鉤能啟動外，其它控制均失效。
3、吊鉤上升控制失效。
4、吊鉤下降控制失效。
5、平移機構(gòu)控制失效。
可設(shè)定不少于12個故障。

常見問題：

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