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鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置

為了貫徹機(jī)械基礎(chǔ),機(jī)械原理,裝配鉗工,機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等技術(shù)，我們選擇了項(xiàng)目教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)法是以實(shí)踐為導(dǎo)向，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，是從工程實(shí)際出發(fā)，教師選擇具有典型性的事例作為教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按照問(wèn)題的要求，自主解決問(wèn)題，得出結(jié)論或完成任務(wù)。

鏈傳動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容雖然很多，但關(guān)鍵是要抓住最為關(guān)鍵的幾部分，其他部分難度不大，可望迎刃而解。鏈傳動(dòng)這部分的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)包括：鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性、鏈傳動(dòng)的受力及失效形式、鏈傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)與參數(shù)選擇。為了提高上述幾個(gè)難點(diǎn)部分的教學(xué)效果，筆者采用了以下的教學(xué)方法。

一、鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.鏈傳動(dòng)多邊形效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

1）主從動(dòng)鏈輪齒數(shù)不一樣時(shí)，鏈傳動(dòng)的瞬時(shí)傳動(dòng)比波動(dòng)測(cè)試及理論計(jì)算

2）主從動(dòng)鏈輪齒數(shù)一樣時(shí)，鏈傳動(dòng)的瞬時(shí)傳動(dòng)比恒定測(cè)試及理論計(jì)算

2. 萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)

1）單萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)比波動(dòng)測(cè)試及理論計(jì)算

2）雙萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)比恒定測(cè)試調(diào)節(jié)

二、鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置主要技術(shù)參數(shù)

1.電機(jī)功率：90Ｗ

2.電機(jī)轉(zhuǎn)速：0~250轉(zhuǎn)/分

3.鏈輪齒數(shù)；11

4.大鏈輪齒數(shù)：15

三、鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置性能特點(diǎn)

1.從動(dòng)鏈輪可更換，可測(cè)試比較主從動(dòng)鏈輪齒數(shù)不一樣時(shí)和齒數(shù)一樣時(shí)的瞬時(shí)傳動(dòng)比變化情況。

2.鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置配置了單萬(wàn)向節(jié)和雙萬(wàn)向節(jié)，可測(cè)試比較兩種萬(wàn)向節(jié)的瞬時(shí)傳動(dòng)比變化情況。

3.萬(wàn)向節(jié)支座可平移和擺動(dòng)0~45°角度，可測(cè)試比較各種角度情況下的瞬時(shí)傳動(dòng)比的變化情況。

鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置是我們的原創(chuàng)，請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)，不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)，如果您要對(duì)鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)注明鏈萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),鏈傳動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置是來(lái)自中人教儀廠。